Tango Lausanne

Une école et un concept créés par Pascal Pelissier. C'est la synthèse de son expérience dans le domaine du corps. Les techniques pédagogiques qui en découlent sont le fruit de plus de 15 ans de pratique et le perfectionnement de différentes pratiques corporelles telles que les arts martiaux, la danse contemporaine et le tango. Il commence l'enseignement du tango en 2003. © Pascal Pelissier 2007

Nous partons du principe qu'il est indispensable de tendre vers une conscience corporelle, élément incontournable pour approcher le tango d'une manière saine et non limitante dans le temps. Par des exercices spécifiques basés sur le ressenti et la répétition, nous guiderons chaque personne vers une danse correspondant à sa personnalité. Ce travail permettra l'intégration des éléments techniques, esthétiques et dynamiques mais toujours en correspondance avec la réalité corporelle propre à chacun. © Pascal Pelissier 2007

Nous proposons une approche pluridimensionnelle de cette danse qui comporte de multiples facettes et qui peut être dansée de façon très différente. Au-delà du style et de la forme, de l'homme et de la femme, il y a avant tout l'individu. Pour comprendre le tango, il faut déjà comprendre l'autre et donc se connaître soi-même, comprendre et surtout sentir. Accepter sa corporalité et les principes fondamentaux et universels "yin, yang" qui la régissent. La naissance de la forme est alors possible. © Pascal Pelissier 2007

C'est par la lenteur et la douceur que l'on peut atteindre une prise de conscience corporelle, une expression cohérente du geste naissant en nous et se propageant en l'autre. Attendre sa réponse en retour. Sentir, proposer et ressentir sans attente, juste être dans le moment présent, apprécier, et non chercher ou vouloir mais dialoguer et danser. © Pascal Pelissier 2007

Nous préférons utiliser les termes "proposer" et accepter", c'est une question de subtilité et de respect de l'autre, de son corps, de sa dynamique et de ce qu'il veut ou ne veut pas. Ce sont des valeurs qui amènent au jeu, à la diversité du langage et à une réelle intelligence corporelle. © Pascal Pelissier 2007

Proposer un geste aussi bien qu'une parole avec calme et douceur. Aller vers la découverte de sa danse et de celle de l'autre, accéder au langage par une expression corporelle évolutive et non limitée. Dès lors, il est possible d'accéder au style et à la forme sans s'y soumettre. Le tango est un outil d'expression au service de l'homme et non l'inverse. Au service de la créativité et de la musique. © Pascal Pelissier 2007

Dans nos cours, nous pratiquons la mixité des rôles homme/femme et inversement. Les élèves sont amenés dès le début à travailler les deux rôles. Ceci à pour effet de les sensibiliser au rôle de l'autre et de mieux le percevoir, d'accroître les capacités d'adaptation à l'autre et d'enrichir la conscience corporelle. De plus, cela dynamise le cours et le problème d'avoir un(e) partenaire, n'en est plus un. © Pascal Pelissier 2007